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Niños malos

 No hay niños malos, son las circunstancias y quienes los rodean lo que conlleva a un buen o mal comportamiento infantil.

Hoy, dejando a mis hijas en el cole a las 9:00, recordé lo que podríamos llamar mi primer trabajo: una amiga me ofreció suplirla durante un mes llevando a un niño al Colegio, no ofrecían mucho dinero y no hacían contrato, pero yo con 17 años y estudiando en turno de tarde, quería unos vaqueros marca Lloyd's y, en aquella época, si ya tenías uno y no estaba roto, era casi un lujo que te compraran tus padres otro, así que lo acepté.

  Cogía muy temprano el Metro y llegaba a las 7:30,  me recibían casi en la puerta, el padre ni me saludaba, la madre, un poco más agradable, me daba alguna indicación y se despedía. Yo entraba en aquella casa ajena, sin apenas hacer ruido y me deleitaba con su inmensidad: un bonito piso moderno de grandes ventanales, dos baños (nada habitual por aquel entonces), cinco dormitorios y majestuoso salón con muebles de diseño, todo nuevo, casi sin uso (como los que aparecen en revistas de moda y papel couché). Me decía para mí "esta gente tiene que ganar mucha pasta" y, de alguna forma,
sentía cierta envidia del hijo que iba a cuidar y aún dormía.

  Ya en la cocina, igual de estupenda, abría su nevera para coger lo necesario para  el desayuno y el almuerzo del pequeño y me iba a despertar a Marcos. Éste era un niño malhumorado y hasta maleducado, al que me costaba sacar de la cama, peinar, vestir, lavar la cara y hacer tomar la leche con cereales; casi todos los días salíamos andando dirección al Colegio, que no estaba cerca, con la lengua fuera, casi a rastras, tirando de su mano que pretendía soltarse a cada paso y sin decir ni una sola palabra; al principio trate de ser muy amable y cariñosa con él, pero ni me miraba a la cara, y cuando lo hacía soltaba gruñidos ¡qué niño, más desagradable!, pensaba yo, así que a la semana de trabajar para sus padres, le deje de hablar y de alzar mi mano para decir adiós en la puerta del Cole;  Mario, en cuanto divisaba la puerta, susurraba enfadado ¡déjame!, soltaba mi mano y cruzaba el umbral sin girar la cabeza y sin despedirse, yo cansada de aguantarle, me cercioraba que accedía, daba la vuelta y descontaba un día para la compra de mis Lloyd's. El último día del mes, último de mi trabajo, la madre me dio un sobre con el dinero acordado y me dijo que guardaría mi contacto para cuidar de Mario en caso de necesidad de suplencias de mañana, tarde o alguna noche; al poco tiempo me llamó pero me excusé y no volví... También lo dejó mi amiga, admitiendome entonces que aquella familia era arisca, la miraban por encima del hombro, nunca le hicieron contrato ni le dieron de alta y además pagaban muy poco.

  Hoy despidiéndome con un beso de mis hijas, que ahora tienen la edad de aquel niño, se me ha venido a la cabeza una imagen triste de Mario, cabizbajo atravesando la puerta, absorto en el beso de otras madres a sus hijos o en el Buenos días que su padre no le daba al despertar; y me veo a mi con solo 7 años más que él, sin practicas en el trato con la infancia, ni paciencia, dandole órdenes mecánicas sin la más mínima empatía hacia sus sueños ni sentimiento. Y no tengo remordimientos profesionales, pues a pesar de mi corta edad, fui muy responsable, puntual y cumplí mi cometido, pero siento no haber entendido a aquel niño que, faltó de cariño, no sabía darlo ni recibirlo.
¡Pobre Mario!, sus padres le dejaron en manos ajenas -que apenas conocían-, sin experiencia: manos inexpertas para su cuidado, llenando a cambio su bolsillo de dinero y su habitación de juegos caros. Pobre niño rico, pobre de atenciones y cariño. Lástima de padres, que entre sus muchos bienes,  no supieron apreciar, estimar y dar cariño al más preciado.
Los niños necesitan saber que sus padres les quieren.

Enseñando a pescar...

Lo que más deseo en el mundo desde que nacieron mis mellizas, es su felicidad. No pretendo que sean las más guapas, ni las más inteligentes, ni que destaquen en algún deporte o arte, ni que sean las mejores profesiones de su ramo; quiero que vivan  en el mejor ambiente, rodeadas de cariño y gente buena.
Resultado de imágenes de icono cara sonrienteY entre otras cosas, para conseguir esa felicidad creo que uno debe buscar y tener el apoyo de personas gratas, pero no depender ni económica ni sentimentalmente de nadie. Y para ser independientes, sabiendo que el primer cordón que van a cortar va a ser el mío, aprovecho -ahora que son pequeñas- y que el vinculo que las une a mi aún es muy fuerte y en vez de facilitarle todo tipo de peces, les enseño a pescar, de forma que, al menos una vez al día, les digo NO a alguna de sus demandas y, tras el berrinche, "intento" analizar con ellas, si realmente era una necesidad real o un simple capricho (casi siempre es lo segundo, porque por gracia carencias básicas no tienen).
Parece sencillo, pero no lo es y menos en una sociedad tan materialista e intuitiva, que vive rápido y sin dedicar tiempo a otras opciones más allá de tópicos, modas o modismos facilitando a los hijos ( y así mismos) todo tipo de antojos que suplen, en muchos casos, la falta de conversación, dedicación y afectividad que reina entre las relaciones humanas actuales.
Decía Albert Einstein, que había llegado a ser un gran científico por que dedicaba al menos una hora al día a pensar de forma contraria a lo que realmente pensaba... yo sólo aspiro a ser una gran mamá, por eso aplico la creencia de este genio y durante muchas horas del día doy gusto a mis hijas, pero en un momento dado les entrego la caña y les pido que pesquen: que se paren a pensar, no solo en ellas, si no en el resto de la familia, en mi, en los demás... y en lo realmente necesario y lo prescindible en su/nuestras vidas.
Puedo asegurar que cuando llevamos a cabo esta acción con éxito, yo también aprendo mucho de ellas.

Dia internacional de la Mujer

   Me preguntas mis niñas por la celebración del Día Internacional de la Mujer y se me hace difícil explicar que a raíz de una Conferencia Mundial sobre la mujer, celebrada hace veinte años, a la que asistieron 4000 organizaciones de 189 países, se trazó una ruta hacia la igualdad entre hombre y mujeres, que se esperaba lograr para el 2005 y que aún, diez años después de la fecha que se impusieron, 3 de cada 10 mujeres han sufrido violencia doméstica, por el mismo trabajo cobran un 18,8% menos que un varón, ocupan el 21,4% de los escaños parlamentarios, son 6 de cada 10 de las personas que sufren hambre crónica en el mundo, que hay países donde aún hoy las mujeres no votan, no se les permite estudiar, conducir o simplemente, no pueden salir a la calle sino cubiertas y en compañía de un varón.

   Y que por tanto, sigue siendo necesario recordarle al mundo, a los hombres y también a muchas de nosotras, que la hembra es mujer, MUJER con mayúsculas: fuerte, dulce, comprensiva, apasionada, inteligente, profesional, paciente, luchadora, tierna, sabia, valiente, creativa, emprendedora, apasionada... y es abuela, madre, hija, hermana, compañera y amiga.

    Por eso le digo a mi niña, no se te olvide que no debes permitir que nadie borre tu sonrisa, tus ganas de luchar, que nadie corte tus alas, tienes armas suficientes para alcanzar tus sueños y metas, fortaleza para venirte arriba, lagrimas para desahogarte, manos fuertes para tirar del carro, suaves para abrazar, intuición, inteligencia y memoria. Y además de todo, me tenéis a mi, dispuesta a recordaros, todos los días, que tú vales mucho, mucho, mi niña.

Compartiendo tiempos...

   Niños felices son aquellos que sienten que su casa es un refugio, que su madre se preocupa de ellos, que les dedica tiempo.

   Vivimos deprisa, demasiado, dando importancia al dinero y al trabajo, por encima de todo. Y si bien es cierto que sin dinero cuesta mucho vivir, no necesitamos tanto, como tiempo nos cuesta ganarlo.

   Tenemos tendencia a pensar que nuestros hijos serán felices si tiene de todo,  y ese darles el todo nos lleva a dedicar demasiadas horas a conseguir dinero... Sumamos materia, les restamos tiempo.


   El tiempo pasa sin piedad para nadie, inexorable, y un día serán ellos, nuestros hijos, los que ya no tendrán tiempo que dedicarnos. Aprovechemos lo que tenemos, que los tenemos. Basta con gestionar el tiempo, buscando un equilibrio entre la obligación y el ocio, entre el trabajo y los niños, entre las necesidades y el exceso. 

   Si un niño está triste, enojado, asustado o ha cometido un error, buscará a sus madre para refugiarse, si esta contento o ha logrado un éxito, buscará a su madre para celebrarlo. Si en ambas situaciones no te encuentra, buscará cobijo en cualquier otro lugar...

   Entre nuestras responsabilidades como madres, está la de dedicar tiempo a nuestros hijos (que sepan que nos tienen a mano) no es una sugerencia, es una obligación.

El amor a los hijos


   El amor a los hijos, no es similar a ningún otro cariño. Dicen que te cambian la vida, yo creo que no, estaría mejor dicho que cuando tienes hijos comienzan una nueva vida. Es el dejar de ser tú, para ocuparte de ellos, el dejar de pensar en ti, para sólo pensar en ellos, es recobrar la paciencia -que nunca tuviste-, es despedirte y ya echarles de menos, regañarles y arrepentirte al instante, sentir dolor ante sus dolencias, sus miedos o los desprecios que un tercero les haga, llorar sin lloran, reirte de sus travesuras, disfrutar con sus juegos, es el deseo de abrazarlos y protegerlos junto a tu pecho, es sentir que no hay nadie en el mundo que te inspire tanta ternura, ni nada que te haga sentirte tan responsable.

Y sin embargo, se hacen grandes y se alejan... porque esa es la finalidad de su educación: alzar las alas y salir volando, enfrentándose al mundo ellos solos para crear su propio destino. Los hijos no nos pertenecen de por vida, los hijos, como dijo Jose Saramago SON UN PRESTAMO...

   "Hijo es un ser que Dios nos prestó para hacer un curso intensivo de cómo amar a alguien más que a nosotros mismos, de cómo cambiar nuestros peores defectos para darles los mejores ejemplos y, de nosotros, aprender a tener coraje. Sí. ¡Eso es! Ser madre o padre es el mayor acto de coraje que alguien pueda tener, porque es exponerse a todo tipo de dolor, principalmente de la incertidumbre de estar actuando correctamente y del miedo a perder algo tan amado. ¿Perder? ¿Cómo? ¿No es nuestro? Fue apenas un préstamo... EL MAS PRECIADO Y MARAVILLOSO PRÉSTAMO ya que son nuestros sólo mientras no pueden valerse por sí mismos, luego le pertenecen a la vida, al destino y a sus propias familias. Dios bendiga siempre a nuestros hijos pues a nosotros ya nos bendijo con ellos"

   Yo añado: un préstamo que nos costará mucho devolver... disfruta de ellos cada minuto, cada segundo, no rechaces una atención que te pidan, un abrazo que te soliciten, o un rato que te dediquen. 






Seguridad Vial para niños y familias

Me ha escrito Yainire, redactora de dos páginas web estupendas de educación vial que me pide comparta con vosotros: 
- para niños de 3 a 5 años:  www.losmaspequenosyseguridadvial.com 
- y de 6 a 11 años www.ninosyseguridadvial.com. 

En estas dos web, promovidas por el Instituto de Seguridad Vial de Fundación MAPFRE, podéis ver vídeos de aprendizaje, descargaros material para colorear y juegos para el ordenador.

Os invito a que las visitéis, jugando y pintando los más pequeños pueden aprender las distintas señales o con qué color hay que cruzar, algo básico, que les enseñan en el colegio y la guardería, pero que también debemos poner en práctica los padres, en nuestro papel educador.

Desde aquí mi agradecimiento a Yainire por compartir con nosotros estas páginas.

Los abuelos

  Los abuelos son esa figura entrañable y cariñosa a la que solemos asociar gran parte de los recuerdos de nuestra infancia. Actualmente, además, se han convertido en muchos hogares, en una ayuda indispensable para los padres, ante la dificultad de conciliar vida laboral y familiar, y más en el caso de múltiples, cuando faltan manos a la hora de la comida, el baño o simplemente para tomarse un respiro.

 Por ello, los padres, tenemos dos labores básicas:
- Primero inculcar en nuestros hijos, el cariño y respecto hacia sus abuelos, fomentando su relación desde bebés. Los abuelos, a través de sus cuentos, canciones y "batallitas", además de mantener las tradiciones populares, les enseñan que ellos y sus padres también fueron pequeños y que las cosas no siempre han sido tal y como las conocen ahora. De igual manera que el abuelo sepa escuchar al niño y que le dedique toda su atención, le hace sentir al pequeño muy importante y valorado.
- Segundo, es buena idea, acordar pautas de enseñanza y no delegar en los abuelos todo el cuidado de nuestros hijos; los abuelos, en su papel, no deben sustituir la figura paterna y en ningún caso deben anular su autoridad. Hay que tener en cuenta que los abuelos desempeñan una función distinta a la que deben realizar los padres y que no tiene porqué recaer en ellos la educación principal de nuestros hijos. Los abuelos deben tener el papel de "abuelos", aportando cariño y cercanía mientras que cuidan, protegen y enseñan, siendo su relación mucho más relajada, convirtiéndose a menudo en divertidos compañeros de juegos y cómplices de las aventuras de nuestros pequeños.

  En cualquier caso, siempre es interesante escuchar su opinión, construida sobre la experiencia y valorar que son un regalo para los niños, a pesar de los problemas que puedan surgir en algunas ocasiones debido a criterios educativos distintos, cuestiones básicas que han cambiado de su época a la actual, o simplemente el llamado choque generacional. Como en cualquier relación, el respeto mutuo es imprescindible para su buena marcha.

  Me parece importante resaltar también, el agradecimiento que les debemos, por la inestimable ayuda que nos prestan y por todo lo que nos han regalado en esta vida. Así que quiero animar a que les dediquemos tiempo (que no sientan que sólo recurrimos a ellos cuando no tenemos con quién dejar a nuestros hijos), que nos acompañen en vacaciones o días libres, que mantengamos conversaciones telefónicas usuales y largas, en las que impliquemos a los niños, máxime cuando estamos lejos.

  El comportamiento que tengamos hacia nuestros padres, será el que estemos inculcando a nuestros hijos para el día de mañana, cuando nosotros nos convirtamos en abuelos de los hijos de nuestros hijos.

INSOMNIO INFANTIL

 Insomnio infantil, o la dificultad para que el niño inicie el sueño solo o los frecuentes despertares que durante la noche, lo interrumpen. Los bebés, desde el nacimiento hasta los cuatro meses duermen de 3 a 4 horas seguidas, sin distinguir entre el día y la noche; es a partir de eses momento cuando deberán aumentar las horas de sueño nocturno -en detrimento de las horas de sueño diurno- en su propia habitación (abandonando el dormitorio de los padres), para dormir de un tirón -entre 10 o 12 horas-, a partir de los seis meses.

 Esta es la teoría, pero la práctica dice que el 30% de los niños de entre 6 meses y 5  años, presentan problemas para conciliar y mantener el sueño durante toda la noche. Y que los padres, entre el cansancio, la frustración y la impotencia, llegamos a situaciones inverosímiles para conseguir que se duerman ¡que os voy a contar!, desde el paseo en coche, hasta acunarles noche tras noche hasta que caigan rendidos, apagando todas las luces de la casa, andando de puntillas por ella, permitiendo que se queden dormidos frente al televisor o que se acuesten en nuestra propia cama en medio de la pareja..

 No es fácil reducir o eliminar el insomnio infantil, pero unos buenos hábitos iniciales ayudan a que no aparezcan. Yo leí el libro del Dr. Estivill, "Duérmete niño" (denostado y criticado por algunos), y os puedo asegurar que, si utilizáis además el sentido común (no ponerlo en práctica cuando el niño esté malito, ante un día de mucha excitación... -siempre hay excepciones-) funciona, porque enseña al niño a dormir sin miedos, en su propia habitación a oscuras y sólo (o acompañado de su hermano, en el caso de mellizos), igual que más adelante, le enseñaremos a comer, a tirarse por el tobogán, a ir al cole y a cualquier otra experiencia que, por desconocida, pueda parecer en inicio traumática (aunque no lo sea)

 Os hago un resumen, de lo aplicado:

  • fijar y respetar horarios, al menos hasta el octavo mes de vida; los bebés no deben acostarse más tarde las 21:00. Si es vuestro deseo salir el fin de semana procurar hacerlo durante el día y por la noche preparar una cena romántica y casera; si queréis salir de noche, hacerlo solos contratando los servicios de una canguro o echando mano de un familiar para que se queden con ellos (manteniendo en cualquier caso, las mismas pautas y horario)
  • diferenciar luz y ruido de día, oscuridad y silencio de noche, sin por eso apagar la televisión, pero sí moderar el sonido.
  • mantener los mismos hábitos: baño, cena, aseo, acompañarle a su habitación, acostarle (vale darle un acompañante de su sueño: osito, muñeco, chupete, etc...), beso de despedida y salir de la habitación apagando la luz -o dejándola muy tenue
  • si llora al alejaros, realizar visitas cortas a su habitación para tranquilizarlo, prolongándolas en el tiempo (acudir primero al minuto, después a los cuatro minutos, después a los siete).
 Al principio, no es sencillo; a ningún padre nos gusta oír llorar a nuestros pequeños (además yo no creo que los niños lloren por "molestar" o porque nos quieren tomar la medida -como a veces se dice-, ni creo que les acostumbremos mal si les cogemos en brazos -el calor entre humanos es muy importante para los bebes: les consuela y les da seguridad), pero a la larga mantener unas conductas de forma cotidiana a la hora de acostarse, es beneficioso tanto para los niños como para nuestra armonía conyugal (que se ve tantas veces amenazada con la llegada de uno o varios bebés). Y por eso es muy importante que ambos padres estén de acuerdo, mostrando una actitud que de confianza al niño, sin sentimientos de culpa. Es más creo que a los papás de mellizos os resultará más fácil que adquieran este hábito si habilitáis una misma habitación para los dos bebés, pues nunca se sentirán solos del todo.

Espero que también os funcione!

El abrazo de mamá "osa"

 Los abrazos son absolutamente necesarios para el crecimiento de nuestros hijos porque les dan estabilidad emocional y les ayudan en su autoestima, generando en ellos seguridad y protección. Es la manera perfecta de demostrarles lo mucho que les queremos.

 Emocionalmente el abrazo aleja la soledad, reduce la tensión y el estrés, cura el insomnio, alivia la ansiedad, fortalece la autoestima, estimula los sentidos, desbloquea,  y se ha comprobado que retarda el envejecimiento.

 El abrazo es el lenguaje universal por excelencia. Cuando no sabemos bien qué decir, ni qué palabras utilizar, pero queremos calmar los nervios, derrotar al miedo, comunicar sentimientos,  ahogar la tristeza, ABRAZAMOS. Un abrazo, dado con mucho cariño, hace sentir bien a quien se lo damos, porque siempre es entendido. 

 Un abrazo es una forma de devolver la alegría, de compartirla. El abrazo puede ser más elocuente y poderoso que cualquier frase de felicitación o consuelo.

 Y mientras más se dan, más se producen y más se reciben y nos alegran la vida y nos enternecen el corazón.

 Tengo, mis pequeñas, un millón de abrazos para daros cada día y un corazón muy grande donde guardo muchos más…


Ellos te necesitan...

Enséñales a compartir

Tu hijo se niega a compartir sus juguetes, y más aún, con su hermano?, no tienes porque preocuparte, forma parte de su desarrollo. Entre los 3 y 4 años de edad los niños empiezan a desarrollar su sentido separado del yo, frente al nosotros de los hermanos gemelos/mellizos, y comienzan a captar el sentido de posesión.

Esta posesión no es sólo frente a bienes materiales, también intentan atraer hacía sí más a los padres, demandando más cariño y dedicación para ellos solos. Llegando incluso a rivalizar para ganar el afecto.

Por otra parte, aún no son capaces de empatizar, de ponerse en el lugar del otro y tampoco entienden el concepto de permanencia, de forma que si un objeto sale de su control, creen que va a desaparecer para siempre.

Entendiendo que es una fase más de su desarrollo, los padres no debemos preocuparnos en exceso, pensando que seguirá siendo un egoísta toda su vida, pero sí tenemos que ayudarles a evolucionar psicologicamente. Como podemos hacerlo?

  • No fomentar la rivalidad entre hermanos, ni premiar al ganador frente al perdedor, porque se crea frustración y enemistad entre ellos.
  • No mostrar actitudes extremas: ni reñir constantemente ni ser demasiado permisivos.
  • Dar ejemplo. Déjales algo tuyo que le guste mucho (pañuelos, pulseras, el reloj...) haciéndole saber que lo están compartiendo. Invítale a compartir algo contigo y muestra tu agradecimiento, elogiándolo por ello. Ponte una camiseta del papá, por ejemplo, y explícale que en casa se comparte todo.
  • Fomentar la colaboración: poner la mesa, ordenar la habitación, recoger los juguetes... y proponer juegos que inviten a participar a todos los hermanos: puzzles, el escondite, un único dibujo en una cartulina grande en el que que cada uno pinte por un extremo...
  • Hacerle ver cómo se sienten los otros cuando él se niega a compartir: "... llora porque no le has dejado tu juguete, si quieres que se pongan contento y seguir jugando juntos, compártelo con él"
Y como siempre digo, mucha dosis de paciencia...

ADOPTA UN ANIMAL

Antes de comprar, piénsalo, y si lo tienes claro ADOPTA UN ANIMAL

A los animales hay que dedicarles tiempo (sacarles a pasear, enseñarles hábitos de higiene y alimentación, dedicarles un espacio en casa, jugar con ellos...) y dinero (alimentación, veterinario, vacunas, accesorios) y en el caso de gatos y perros concienciarse de que su vida se alarga hasta una media de 12 o 15 años.

Antes de meter un animal en casa tienes que estar concienciado de criarle y cuidarle toda su vida; si no lo tienes claro, por mucho que insistan tus hijos, no te lo lleves a casa.

Al cabo del año miles de perros y gatos son abandonados en la calle, sin pensar en las consecuencias que puede sufrir el animal: maltrato, atropello, falta de alimento, enfermedad, soledad, tristeza...

Aún recuerdo la carita triste que tenía la gatita que un día me encontré en el portal y  me subí a casa, su mirada suplicante de "llévame contigo, tengo hambre,  frío y estoy sola", tal que lo cogí y me lo comí a besos y no me arrepiento: hoy nos llena a toda la familia de cariño y alegría.
¿Sabes además que los animales, estimulan la afectividad, generan actitudes de responsabilidad, ayudan a que los niños sean más sociables y a potenciar su sensibilidad?

No hay lugar a duda, ellos nos ayudan y nosotros tenemos que ayudarles a ellos; así que te recomiendo que, dado que hay tantos animales faltos de cariño, con "carita triste", si estás decidido a cuidarle como se merece, ADOPTA en vez de comprar. Te lo agradecerán durante toda su vida.

Y para adoptar, te recomiendo: El Refugio. Es una organización protectora de animales especializada, desde 1996, en la ayuda a perros y gatos maltratados y/o abandonados; una organización española totalmente independiente que no recibe subvenciones de organismos oficiales, se mantienen gracias a las donaciones y a los ingresos de su Centro Veterinario.


Mi niña quiere más a su papá


Hasta los dos años mi niña tenía "mamitis", sin embargo desde hace un tiempo quiere más a su papá.
Mamá, te quiero mucho, pero a Papá, le quiero más, -me dice-, ¿se puede ser más claro?.
Al principio, lo tomas a broma, pero cuando la situación se repite cada día, no te hace tanta gracia y no terminas de encajarlo; y, es curioso por que a su hermana gemela no le sucede, entonces te preguntas: ¿estaré haciendo diferencias entre las dos? ¿le dedicaré más tiempo a una que a otra?...

Así que para no darle más vueltas, sin sentido, he recurrido a los especialistas y al parecer es muy normal, que en torno a los cuatro años de edad, algunas niñas adquieran una especie de enamoramiento frente a la figura de su padre, lo que se conoce como el síndrome de Electra.

¿De donde viene este nombre? 
Según la mitología griega, Electra era hija de Agamenón, quien fue asesinado por el amante de su mujer. Años después de la pérdida de su padre, Electra convenció a su hermano para que vengara su muerte y asesinara al asesino de Agamenón y a su cómplice, su propia madre.
A principios del siglo XX, el psicólogo Jung utilizó el nombre de Electra para denominar lo que sería la versión femenina del complejo de Edipo (enamoramiento del niño frente a la figura de su madre, también muy común)

Causas: en torno a los tres años, cuando las niñas empiezan el colegio, empiezan también a descubrir que ellas no son iguales a los niños, es decir descubren –en esta primera etapa- la diferencia entre sexos, y el papá se convierte en el único referente del sexo opuesto (en muchos casos por falta de abuelos, hermanos tíos o primos cercanos)

Soluciones: para gestionar el completo de Electra, hay que dejar claro a la niña, en primer lugar, que su papá es su papá, pero es la pareja de su mamá (no reír el comentario de: -me quiero casar con papa- o -papá es mío-, porque se estará consistiendo un sentimiento de rivalidad frente a la madre, que puede ser dañino para ambas.
La mamá deberá actuar con tranquilidad, no competir y no enojarse, evitar en lo posible los celos y dar mucho afecto y cariño a su hija.

Poco a poco, la niña irá aceptando que mamá y papá forman una pareja y aunque siga buscando la aprobación de su padre, en torno a los siete años, empezará a identificarse más con su mamá, que se convertirá en el modelo a imitar. Para en un futuro compartir con cada uno de sus padres cosas afines y cosas diferentes.

Es muy importante, por último, que los padres tengan unidad de criterio, que arreglen sus asuntos de adultos fuera de la vista y del oído de los niños, permitiendo que la familia se mantenga unida y feliz.

¡Y con paciencia (dando mucho cariño),esperar que pase el chaparrón!.

Gatos y niños

Miro con ternura al gato que se sienta a mi lado cada noche, mientras escribo estas líneas. Da igual que sean las 24:00 h. o las 2, está ahí, haciéndome compañía. Lo se, por que cuando recojo y me voy a acostar, se viene conmigo, se tumba a los pies de mi cama y se acurruca a retomar su sueño.

Y pienso incrédula, como habrá personas que pueden deshacerse de un animal, abandonándolo a su suerte en la calle; hay quienes incluso cuelgan en internet videos en los que maltratan animales, y lo llaman diversión.

Deseo entonces que estos personajillos, por llamarles cariñosamente, a parte de que tengan penas de cárcel, no tengan, ni en presente ni en futuro, hijos, porque imagino el tipo de educación que les darán a esos pobres niños, y en el adulto en el que se convertirán, y me da escalofríos.

Puedo entender que no quieras sacrificar tus vacaciones o tus sillones, que no te gusten y no puedas convivir con un animal, pues no lo compres, o no lo adoptes… no son juguetes, de los que mañana me canso y regalo o tiro; piensa que cualquier animal vive varios años y que cuando decides llevarlo a tu casa es porque vas a cuidar de él y lo vas a atender  hasta el final de sus días.

Así que, si no lo vas a querer como se merece, mejor no lo tengas… aunque te estarás perdiendo el disfrute de una compañía sin igual y del gran bien que te puede hacer a ti y a tu familia. Las personas que se crían con animales de compañía son además de más responsables, más risueñas y felices.

Te va a interesar: Adopta un animal

Mellizos preguntones...

Es importante contestar a todas las preguntas que los niños nos hagan, ¡aunque sean más de 100 al día!. Los niños entre los 4 y lo 6 años se interesan por todo y tienen ganas de saber, de conversar y sobre todo ganas de que les prestemos atención ; por eso, a veces, recibimos preguntas absurdas del tipo: ¿por qué la lluvia cae hacia abajo?. Sin embargo, otras veces, nos sorprenden con temas, tan inquietantes en su respuesta, como la muerte. 

Os aconsejo responder a todas, aunque nos resulte difícil, descartando explicaciones demasiado científicas -si están en edad de no entenderlas- o buscándolas en internet, por ejemplo, para animarles a seguir investigando -si ya son mayores-. Si no reciben esta atención por nuestra parte, es muy probable que la busquen en otros, a los que creerán a pies juntillas (y puede que la respuesta no sea de nuestro agrado).

Se dice que "los papás y mamás son las ventanas por las que los niños se asoman al mundo", por eso es importante fomentar, desde bien pequeños, una comunicación abierta y sin trabas (hacerles sentir que nos pueden preguntar de todo); animarles a la expresión de sus pensamientos, en su manifestación infantil, les dará confianza en sí mismos,  les hará ser más creativos y más sociables.

Es muy enriquecedor para la familia dedicar tiempo a conversar, a comentar hechos y cosas.
"Hablarse es quererse"

Mis mellizos se pelean, ¿por qué?


La relación de los mellizos/gemelos es única y especial desde la misma concepción Por las ecografias sabemos como se acurrucan en el útero, como se acarician y también como compiten por el mejor sitio. En torno a los cuatro meses comienzan a sonreirse, más tarde comenzarán a quitarse los juguetes, a tirarse del pelo y a morderse... y los padres con la boca abierta, entre el susto y el enfado, no sabemos que hacer. Pues ahí van unas pautas que funcionan:
  • No te metas, acepta sus peleas como algo inherente a su convivencia y suelen solucionarlo por sí solos (si no, tu atención puede convertirse en motivo de sus peleas). No les juzgues, deja que cada uno te cuente su versión, a veces con esto es suficiente.
Hasta los 30 meses no entienden bien el concepto del "yo", en el caso de los mellizos/gemelos, entienden incluso antes el concepto del "nosotros", por lo que no entienden que hacen daño al otro, sólo defienden lo que quieren tener, y por tener la misma edad, siempre querrán lo mismo. Además, a este edad suelen imitarse continuamente (es un modo de aprender), por lo que quieren siempre lo mismo que el hermano. Mediante el lenguaje corporal (mordiscos, empujones...) muestran su enfado -a partir de los tres años empezaran a utilizar también el lenguaje verbal.-
  • Sepárales de vez en cuando, pasan mucho tiempo juntos y es lógico el roce.
  • Enséñales a utilizar los juguetes por turnos
  • Enséñales a pedir perdón, mostrándole que ha hecho daño al hermano (y por eso llora, por ejemplo).
  • Enséñales a utilizar la palabra "no" cuando no quieren algo, en sustitución del mordisco

Mellizos a su ritmo...


   El tiempo no pasa igual para los niños que para los adultos: ponerse un calcetín puede suponer varios minutos, tomarse un vaso de leche media hora, dejar el cuento para acudir a nuestra llamada ¿hora y media?. Esto nos desespera y nos hace perder los nervios.
¿Qué podemos hacer?

   Lo primero MANTENER LA CALMA, entendiendo que cada minuto de entretenimiento es un mundo lleno de aprendizaje para los niños. Los pequeños viven el hoy y el ahora, lo que les hace actuar a un ritmo distinto. Se ensimisman hasta con un folio en blanco, fijándose en cada detalle. No pierden el tiempo, son minutos llenos de significado y de sentido, en los que experimentan y aprenden con lo que les rodea.

   Esto nos lleva a mi segunda recomendación, ADAPTATE A SU RITMO, los fines de semana, en vacaciones, apúntate a la "lentitud", deja el reloj en el cajón. Es cierto que hay muchas cosas que hacer, pero no siempre lo urgente es lo importante, aprendamos de la capacidad que tienen los niños para vivir el presente. Sencillamente deja pasar las horas jugando con tus pequeños.

   El problema se acentúa cuando hay que cumplir un horario...; partiendo de la base de que somos los adultos los que fijamos los objetivos, PLANIFICA LAS ACTIVIDADES a partir de las necesidades y ritmo de los pequeños. Por ejemplo madruga un poco más, si sabes que tarda en desayunar, deja la ropa preparada el día anterior, así tendrás unos minutos más por si tarda en ponerse el calcetín y procura no poner la televisión durante las comidas, les distrae muchísimo.

   Y por último FOMENTA SU AUTONOMIA, no le vistas tú o le des de comer, sí él ha tomado la iniciativa, sólo por tardar menos tiempo. Darles tiempo para que hagan sus primeras actividades por si mismos les ayuda a ganar confianza y seguridad en si mismos.

   Recuerda en momento difíciles -a parte de contar hasta 100-, que, ese tiempo que creemos perdido, forma parte del desarrollo de nuestros hijos y por tanto hay que respetarlo al máximo.